PEI

Plan Educativo Institucional

Enfoque pedagógico

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Construyendo Conocimientos, Valores y Actitudes, un Aprendizaje con Significado.

La idea del ser humano como sujeto activo constructor de saberes mediante el lenguaje, implica una concepción de la educación y particularmente de los modos en los que se enseña y se aprende. En esta sección, se hará una presentación del enfoque pedagógico en el que el Colegio Abraham Lincoln fundamenta su diseño curricular y en general todo su quehacer pedagógico. 

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Perfil Estudiantil

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Artículo 1. Definición

El estudiante de la Comunidad Lincolniana refleja en su vida competencias, criterios y actitudes, que lo identifican ante la sociedad como un ser humano íntegro, líder, con identidad cultural y arraigo en la historia, auténtico para construir y ser protagonista de su proyecto de vida, con capacidad de comprender e intervenir eficazmente en el desarrollo de sus potencialidades y talentos, y en la solución de problemas sociales, científicos, tecnológicos y ambientales.

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Planeación Estratégica

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Una vez cumplidas en un 100 % las metas fijadas dentro del Plan Estratégico 2011 – 2015, hemos fijado un nuevo Plan Estratégico para el período 2015 – 2020 el cual contiene las siguientes metas:

1. Desarrollo del proceso de vinculación del Colegio Abraham Lincoln a la comunidad de BACHILLERATO INTERNACIONAL, mediante la implementación del Programa Diploma.

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Orientación y Manejo del Bullying

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¿Qué es la intimidación escolar (Bullying)?

No es lo mismo Intimidación Escolar (Bullying) que conflictos y agresión. La Intimidación Escolar es una conducta agresiva, deliberada y repetitiva, destinada a lastimar o producir molestias en alguien. Es una conducta en la que existe abuso de poder y deseo consciente de intimidar y de dominar a otros.

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Publicaciones Institucionales

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Circulares

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